{"id":2970,"date":"2025-08-01T23:59:37","date_gmt":"2025-08-01T23:59:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ymcala.org\/?p=2970"},"modified":"2025-08-04T21:19:33","modified_gmt":"2025-08-04T21:19:33","slug":"what-get-summer-taught-me-about-belonging","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ymcala.org\/es\/what-get-summer-taught-me-about-belonging\/","title":{"rendered":"Lo que GET SUMMER me ense\u00f1\u00f3 sobre la PERTENENCIA"},"content":{"rendered":"

Lo que GET SUMMER me ense\u00f1\u00f3 sobre la PERTENENCIA<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Por Christopher Jefferson, Director de Programas, YMCA of Metropolitan Los Angeles<\/em><\/h6>\n\n\n\n

Desde la cuna hasta el bienestar de la comunidad, la YMCA de Los \u00c1ngeles se encuentra en una posici\u00f3n \u00fanica para apoyar a los ni\u00f1os a lo largo de toda su vida. Ninguna otra organizaci\u00f3n en el mundo puede involucrar a una persona desde su nacimiento hasta su entierro, llegando no s\u00f3lo a individuos sino a generaciones de familias, como la YMCA. El dicho es m\u00e1s cierto que nunca: \"Todo el mundo pertenece a la Y\".<\/strong> Despu\u00e9s de m\u00e1s de veinte a\u00f1os en esta organizaci\u00f3n, he visto el poder de lo que realmente significa \"para todos\".<\/p>\n\n\n

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La pandemia fue una \u00e9poca ominosa en Los \u00c1ngeles. Fuimos testigos de un cambio en la trayectoria del mundo. Nuestras prioridades cambiaron: lo que antes nos parec\u00eda urgente, de repente nos pareci\u00f3 profundamente significativo. Y aunque la pandemia haya quedado atr\u00e1s hace a\u00f1os, los efectos residuales siguen siendo muy reales: social, mental, espiritual y f\u00edsicamente. Lo vemos en c\u00f3mo respondemos a la vida cotidiana. El trauma, la desconexi\u00f3n y el estr\u00e9s no han hecho m\u00e1s que intensificarse. A todo ello se suman los grandes movimientos por la justicia social, las pol\u00e9micas elecciones y las continuas luchas de nuestros vecinos inmigrantes. Las presiones no han cesado.<\/p>\n\n\n\n

Puede sonar a lamento generacional, pero como milenial cuyos a\u00f1os de formaci\u00f3n se vieron marcados por el 11-S, la Gran Recesi\u00f3n y el aumento de los tiroteos en las escuelas, puedo decirles que el bienestar no es un lujo, sino algo esencial. Y aqu\u00ed es donde la \"Y\" cobra especial importancia.<\/p>\n\n\n\n

A los 20 a\u00f1os, empec\u00e9 a trabajar a tiempo parcial despu\u00e9s de la escuela en el Culver-Palms Family YMCA. Pas\u00e9 mis veinte a\u00f1os -y ahora mis treinta- creciendo como empleada de la YMCA. Justo antes de cumplir 40 a\u00f1os, tuve el honor de convertirme en la primera Directora de Programas de la YMCA de Los \u00c1ngeles. Pero este verano -el verano de 2025- me ense\u00f1\u00f3 algo que ning\u00fan t\u00edtulo o grado podr\u00eda haberme ense\u00f1ado jam\u00e1s. Recib\u00ed una educaci\u00f3n a nivel de base sobre el poder de PERTENENCIA<\/strong>.<\/p>\n\n\n

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Una d\u00e9cada de GET SUMMER y un punto de inflexi\u00f3n<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Hace diez a\u00f1os, nuestro Director de Operaciones, el impecable Mark Dengler, trajo la iniciativa GET SUMMER a la YMCA de Los \u00c1ngeles. Siempre hab\u00eda admirado la iniciativa, pero como alguien que hab\u00eda pasado la mayor parte de su carrera dirigiendo guarder\u00edas, la admiraba desde la distancia, \"a salvo\" en mi propio peque\u00f1o silo. Pero el a\u00f1o pasado, tras asumir mi nuevo cargo de Directora de Programas, me encargaron que desarrollara una estrategia de participaci\u00f3n de los adolescentes, que no se limitara a ofrecer programas, sino que creara una aut\u00e9ntica red de apoyo. punto de entrada<\/strong> para que los j\u00f3venes accedan a la YMCA. Ah\u00ed es donde GET SUMMER se convirti\u00f3 en la pieza central.<\/p>\n\n\n\n

GET SUMMER, que se inici\u00f3 en el YMCA de Boston, se ha extendido por todo el pa\u00eds, y con raz\u00f3n. Sobre el papel, ofrece afiliaciones gratuitas en verano a adolescentes de 12 a 18 a\u00f1os. Pero en la pr\u00e1ctica es mucho m\u00e1s.<\/p>\n\n\n\n

En 2024, atendimos a 3.500 adolescentes a trav\u00e9s de GET SUMMER. Eso es bueno, pero en una ciudad tan grande y compleja como Los \u00c1ngeles, no parec\u00eda transformador; de hecho, parec\u00eda muy transaccional. Sab\u00edamos que en 2025 ten\u00edamos que abrirnos camino. \u00bfNuestro objetivo para 2025? Llegar a 5.000 adolescentes, un ligero aumento, pero un objetivo cuantificable.<\/p>\n\n\n\n

Sab\u00eda que la \u00fanica manera de conseguirlo era hacer lo que el Desarrollo de la Juventud siempre ha hecho mejor: cambiar el ambiente, innovar y, respetuosamente, alterar la norma. Un simple cambio en nuestro proceso de inscripci\u00f3n -m\u00e1s r\u00e1pido, sencillo e intuitivo- marc\u00f3 la diferencia. Sabemos que esto es cierto: cuando eliminamos barreras, los j\u00f3venes aparecen. Y este verano lo han hecho, por miles.<\/p>\n\n\n\n

A mediados de julio, \u00edbamos camino de superar el 15,000 <\/strong>Conseguir inscripciones en verano. \u00bfC\u00f3mo? Eliminando las barreras de acceso y convirtiendo PERTENENCIA en una palabra de acci\u00f3n. Sabemos que la Pertenencia es un motor social de la salud y el bienestar, pero en el contexto de Get Summer, Pertenecer tiene que ser un verbo. Cuando eliminamos las fricciones -ya sean costes, papeleo o suposiciones sobre lo que los ni\u00f1os \"necesitan\"- vienen. No porque ofrezcamos una deslumbrante gama de actividades, sino porque les hemos dado la oportunidad de participar. un lugar donde sentirse seguros, ser vistos y descubrir qui\u00e9nes son<\/strong>.<\/p>\n\n\n

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No se trataba de programar. Se trataba de presencia.<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Mi mayor \"\u00a1aj\u00e1!\" lleg\u00f3 en marzo, cuando alguien me pregunt\u00f3: \"Bueno, \u00bfqu\u00e9 programas vamos a promocionar para que los adolescentes se apunten a GET SUMMER?\". Era una pregunta razonable. Pero en ese momento, hice una pausa. Porque GET SUMMER no nos ped\u00eda que dise\u00f1\u00e1ramos m\u00e1s programas. Nos ped\u00eda que cre\u00e1ramos experiencias<\/strong>-espacios donde los adolescentes pudieran encontrar su segundo hogar<\/strong> en la Y.<\/p>\n\n\n\n

Los adolescentes no ped\u00edan que se les programara en exceso. Ped\u00edan un lugar seguro<\/strong>-
Un lugar para hacer amigos.
Un lugar para jugar al baloncesto.
Un lugar donde refrescarse y desplazarse en sus tel\u00e9fonos.
Un lugar para levantar pesas.
Un lugar donde descubrir qui\u00e9nes son.<\/p>\n\n\n\n

Durante todo el verano, he paseado por nuestros centros Y me he encontrado emocionalmente abrumada, no por una estad\u00edstica o un informe, sino porque pod\u00eda verlo con mis propios ojos: Los adolescentes aparec\u00edan y se sent\u00edan seguros.<\/strong> Estaban c\u00f3modos. Estaban presentes. Pertenec\u00edan.<\/p>\n\n\n\n

En lugar de \"programar adolescentes\", dejamos que la \"Y\" sea lo que siempre ha sido: una \"Y\". faro de seguridad, coraz\u00f3n y esperanza.<\/strong> Pertenecer se convirti\u00f3 en la estrategia, no s\u00f3lo en un eslogan. Porque no basta con decir \"todo el mundo pertenece a la Y\", debemos pru\u00e9balo<\/strong>todos los d\u00edas.<\/p>\n\n\n

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La pertenencia como factor social de la salud<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Cuando hablamos de pertenencia, no nos referimos s\u00f3lo a sentimientos c\u00e1lidos o a una sensaci\u00f3n de bienvenida: hablamos de salud. Salud real, mensurable, que cambia la vida. Pertenecer no es algo \"agradable de tener\", es un imperativo de salud p\u00fablica. En un momento en que la desconexi\u00f3n aumenta y los problemas de salud mental se intensifican, la presencia o ausencia de pertenencia puede marcar toda la trayectoria de la vida de un joven. Por eso en la YMCA ya no tratamos la pertenencia como un valor abstracto. Lo tratamos como un signo vital. Y cuando lo hacemos, empezamos a ver c\u00f3mo se entrecruza con todos los motores sociales de la salud, desde la educaci\u00f3n y la equidad sanitaria hasta la estabilidad econ\u00f3mica y el compromiso c\u00edvico.<\/p>\n\n\n\n

Pertenencia: <\/strong>Los adolescentes que tienen un fuerte sentido de pertenencia presentan una mejor salud mental, niveles m\u00e1s bajos de depresi\u00f3n y ansiedad, y factores de protecci\u00f3n m\u00e1s fuertes como la resiliencia y la esperanza. La soledad es mortal. El Cirujano General de EE.UU. ha advertido de que la desconexi\u00f3n social aumenta el riesgo de muerte prematura en m\u00e1s de 60%, comparable a fumar 15 cigarrillos al d\u00eda. Los adolescentes son especialmente vulnerables. La pertenencia reduce el riesgo de suicidio. Los estudiantes con un alto sentido de pertenencia escolar tienen 4,3 veces menos probabilidades de manifestar ideaci\u00f3n suicida.<\/p>\n\n\n\n

Equidad en la educaci\u00f3n: <\/strong>El sentimiento de pertenencia a la escuela mejora el promedio acad\u00e9mico, la asistencia y los \u00edndices de graduaci\u00f3n. Los adolescentes que sienten que pertenecen a la escuela tienen casi el doble de probabilidades de obtener un promedio superior a 3,0 y 30% m\u00e1s probabilidades de graduarse a tiempo. Las microagresiones basadas en la identidad racial y de g\u00e9nero reducen la pertenencia. Los estudiantes marginados tienen m\u00e1s probabilidades de sentirse alienados, lo que refuerza la importancia de los programas culturalmente sensibles.<\/p>\n\n\n\n

Equidad sanitaria: <\/strong>42% de los estudiantes de secundaria se sintieron persistentemente tristes o desesperanzados en 2021, 1 de cada 5 consider\u00f3 seriamente el suicidio y los j\u00f3venes LGBTQ+ tienen el doble de probabilidades de sufrir depresi\u00f3n y ansiedad. La pertenencia es protectora. Los adolescentes que se sienten vinculados a la familia, la escuela y la comunidad tienen muchas m\u00e1s probabilidades de evitar comportamientos de riesgo (por ejemplo, consumo de sustancias, violencia) y muestran una mayor regulaci\u00f3n emocional.<\/p>\n\n\n\n

Compromiso c\u00edvico: <\/strong>La pertenencia alimenta la identidad c\u00edvica. Los adolescentes que participan en actividades c\u00edvicas dirigidas por j\u00f3venes manifiestan mayores niveles de conexi\u00f3n con la comunidad, autoeficacia y confianza en las instituciones. Compromiso c\u00edvico temprano = participaci\u00f3n de por vida. Los adolescentes que participan en el aprendizaje de servicios o en acciones comunitarias tienen m\u00e1s probabilidades de votar, ofrecerse como voluntarios y ser l\u00edderes en la edad adulta.<\/p>\n\n\n\n

Estabilidad econ\u00f3mica: <\/strong>El empleo juvenil fomenta el sentido de pertenencia. Los programas que ofrecen a los adolescentes una experiencia laboral real fomentan la autoestima, la responsabilidad y la conexi\u00f3n con sus comunidades. Los j\u00f3venes con bajos ingresos tienen menos probabilidades de sentirse valorados. Las dificultades econ\u00f3micas se correlacionan con mayores niveles de exclusi\u00f3n social, lo que limita las oportunidades a largo plazo.<\/p>\n\n\n\n

La pertenencia lo afecta todo. No est\u00e1 separada de la educaci\u00f3n, la salud, la vida c\u00edvica o las oportunidades econ\u00f3micas: es el hilo que las entrelaza todas. Cuando los adolescentes sienten que son importantes, act\u00faan de forma diferente en las aulas, en las comunidades y en su propio futuro. Y aunque los datos nos ayudan a comprender la urgencia, son las experiencias vividas las que dan vida a la historia. El impacto real de la pertenencia no s\u00f3lo aparece en los informes, sino en los momentos cotidianos que con demasiada frecuencia pasamos por alto. \u00bfQu\u00e9 significa pertenecer en la pr\u00e1ctica? Este verano lo hemos averiguado.<\/p>\n\n\n

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As\u00ed es la pertenencia<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

GET SUMMER se ha convertido en un pasarela sin barreras<\/strong> a todo lo que ofrece la YMCA. Y el impacto ha sido de gran alcance:<\/p>\n\n\n\n

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  • Los adolescentes de nuestro Instituto de la Juventud<\/strong> est\u00e1n dise\u00f1ando revistas digitales y produciendo cortometrajes originales, que culminar\u00e1n en un festival de cine de todo el condado para celebrar sus logros.<\/li>\n\n\n\n
  • Nuestra Noches de adolescentes<\/strong> ofrecen de todo, desde levantamiento de pesas y deportes electr\u00f3nicos hasta clases de reanimaci\u00f3n cardiopulmonar y escalada en roca.<\/li>\n\n\n\n
  • Los adolescentes de nuestro YMCA Global Change Makers<\/strong> recorrieron el pa\u00eds defendiendo causas en las que cre\u00edan, embarc\u00e1ndose en un viaje para cambiar no s\u00f3lo sus comunidades, sino el mundo.<\/li>\n\n\n\n
  • Adolescentes en la YMCA F.E.L.L.O.W.S.<\/strong> Los participantes en el programa adquirieron competencias laborales reales y un sueldo mientras trabajaban en el centro y eran guiados por mentores y asesores.<\/li>\n\n\n\n
  • Los miembros de nuestra Consejo de Liderazgo del Grupo de Trabajo de Adolescentes<\/strong> est\u00e1n dando forma a la estrategia de la YMCA mediante la participaci\u00f3n de los miembros del consejo y el proceso de gobernanza, elevando las barreras del transporte que impiden a tantos adolescentes aventurarse fuera de sus hogares.<\/li>\n\n\n\n
  • A trav\u00e9s de Jr. Clippers, Dodgers Dreamteam, LA Kings Hockey sobre Pelota<\/strong> y otras ligas juveniles, los adolescentes practican deportes organizados a los que no habr\u00edan tenido acceso en la escuela, manteni\u00e9ndose activos y sanos durante los meses de verano.<\/li>\n\n\n\n
  • J\u00f3venes y adultos j\u00f3venes en r\u00e9gimen de acogida<\/strong> o que han estado en hogares de acogida tienen ahora acceso a las afiliaciones y programas de la YMCA en todo el condado de Los \u00c1ngeles, y las YMCA independientes de fuera de nuestra Asociaci\u00f3n tambi\u00e9n se han unido para facilitar el acceso.<\/li>\n\n\n\n
  • En D\u00eda de la Autonom\u00eda de las Ni\u00f1as<\/strong>Durante el verano, miles de mujeres j\u00f3venes encontraron una comunidad en la Y disfrutando de una experiencia positiva con nuestros socios deportivos de las grandes ligas de Los \u00c1ngeles, y muchas de estas chicas siguieron conectadas a la Y a trav\u00e9s de GET SUMMER.<\/li>\n\n\n\n
  • La Y ha seguido invirtiendo en los j\u00f3venes, dando a muchos la posibilidad de decir: \"\u00a1Consegu\u00ed mi primer trabajo!\", certificando a docenas de adolescentes como \u00e1rbitros<\/strong> y ofreci\u00e9ndoles su primera experiencia laboral remunerada a trav\u00e9s de nuestra Academia de \u00c1rbitros Adolescentes<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n
  • Y gracias a socios como Didi Hirsch's Teen Line y nuestra colaboraci\u00f3n en salud mental, los adolescentes reciben la apoyo socioemocional<\/strong> que se merecen.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Todo esto -todos los programas anteriores- se ofrece totalmente gratis<\/strong> a los adolescentes. No se trataba de una afiliaci\u00f3n gratuita. Se trataba de acceso. Se trataba de pertenencia<\/strong>. La historia no est\u00e1 en los datos, sino en los momentos, las conversaciones, las conexiones, los sentimientos positivos y la sensaci\u00f3n de bienestar. Podr\u00edamos haber llenado f\u00e1cilmente un calendario, pero en lugar de eso, simplemente abri\u00f3 la puerta<\/strong>.<\/p>\n\n\n

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    Para todos, de verdad<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

    Un grupo de adultos bienintencionados, entre los que me inclu\u00eda, nos sentamos una vez alrededor de una mesa para intentar decidir qu\u00e9 necesitaban los adolescentes de la Y. Era una estrategia destinada a quedarse corta. Lo que descubrimos -a trav\u00e9s de la reflexi\u00f3n, el riesgo y la retroalimentaci\u00f3n en tiempo real- fue que los adolescentes no necesitan que definamos cada paso. Necesitan que les proporcionemos espacio<\/strong> y soporte<\/strong> para que se conviertan en lo que ya son.<\/p>\n\n\n\n

    Ese es el coraz\u00f3n de la YMCA. As\u00ed es como aguantaremos otros 175 a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n

    En mis dos d\u00e9cadas con esta organizaci\u00f3n, nunca he estado m\u00e1s orgulloso. Los adolescentes han encontrado su lugar seguro<\/strong> y sus hogar para siempre<\/strong> en la Y. Se les ve. Se les escucha. Se les respeta. Se les cuida. Y se les pertenecer<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

    Esto es lo que para todos<\/strong> parece...acceso, coraz\u00f3n y un profundo aprecio por el valor \u00fanico de cada joven que cruza nuestras puertas. Los j\u00f3venes no necesitan m\u00e1s programas, necesitan m\u00e1s lugares a los que pertenecer.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Si queremos apoyar a los j\u00f3venes de Los \u00c1ngeles -y de todo el pa\u00eds-, debemos replantearnos c\u00f3mo es el compromiso. En lugar de preguntarnos: \"\u00bfQu\u00e9 debemos ofrecer a los adolescentes?\u00bfQu\u00e9 barreras podemos eliminar para que prosperen?<\/strong>\"<\/p>\n\n\n\n

    Por los adolescentes de Los \u00c1ngeles: este es tu sitio<\/strong>y lo decimos en serio<\/strong>. Te reservamos un espacio: hoy, este verano y siempre.<\/p>\n\n\n

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    \"\"<\/figure>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    What GET SUMMER Taught Me About BELONGING By Christopher Jefferson, Chief Program Officer, YMCA of Metropolitan Los Angeles From cradle to community well-being, the LA Y is uniquely positioned to support children across their entire lifespan. No other organization in the world can engage a person from birth to burial\u2014reaching not just individuals but generations […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":2981,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"iawp_total_views":219,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-2970","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ymcala.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2970","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ymcala.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ymcala.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ymcala.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ymcala.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2970"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/www.ymcala.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2970\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2985,"href":"https:\/\/www.ymcala.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2970\/revisions\/2985"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ymcala.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2981"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ymcala.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2970"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ymcala.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2970"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ymcala.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2970"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}