Երբ Անին առաջին անգամ մտավ Միդ Վելիի ընտանեկան YMCA՝ որպես փոքր աղջիկ, դա մի զվարճալի, ակտիվ և ծանոթ բանի համար էր։ Այդ ժամանակ նա չգիտեր, որ Y-ն կմեծանար իր հետ՝ բացելով դռներ ստեղծագործականության, ընկերության և այնպիսի ապագայի համար, որը նա դեռ չէր պատկերացրել։
«Երբ փոքր էի, հաճախում էի Y պարի դասընթացների, և ես սիրում էի դրանք», - ասաց Անին։
Սակայն տարիներ անց նա մոր հետ վերադարձավ Y դպրոց՝ պատահական լողի համար, որը դարձավ շրջադարձային պահը։ «Լողալուց հետո, մենք նախասրահում էինք, երբ Նաթան Գոդինեսը՝ դեռահասների տնօրենը, մոտեցավ մեզ դիմավորելու։ Նա շատ բարյացակամ և հյուրընկալ էր։ Նա առաջարկեց, որ ես գրանցվեք STEM դասընթացներին, որոնք առաջարկում էին բազմաթիվ թվային մեդիա և ստեղծագործական դասընթացներ, որոնք շատ զվարճալի էին թվում»։
Անին համաձայնվեց, և այդ պահից սկսած նրա Y ճանապարհորդությունը նոր իմաստ ստացավ։
Y-ի պատանեկան ծրագրերի միջոցով Անին գտավ իր մարդկանց՝ դեռահասների, ովքեր կիսում էին իր հետաքրքրությունները, կրքերը և հույսերը: Նա սկսեց կամավորական աշխատանք կատարել և մասնակցել ավելի շատ ծրագրերի՝ խորացնելով իր կապը Y-ի և ինքն իր հետ:
Բայց հենց Երիտասարդական ինստիտուտն էր, որ իսկապես ավելի մեծ բանի սկիզբը դրեց։
«Ես միացա Երիտասարդական ինստիտուտին անցյալ ամռանը, և դա շատ զվարճալի էր, այդ պատճառով էլ ես կրկին միացա 2025 թվականի ամռանը», - կիսվեց նա։ «Y-ի բոլոր դեռահասների ծրագրերը շատ ազդեցիկ են, և այն դեռահասների խումբը, որի մաս եմ կազմում, մեզ բոլորիս մի ընտանիքի պես է զգում»։
Երիտասարդական ինստիտուտը տարեկան թվային մեդիա ծրագիր է՝ ամառային ինտենսիվ դասընթացով, որը օգնում է Անիի նման դեռահասներին զարգացնել տեխնիկական հմտություններ և ստեղծագործական վստահություն: Մասնակիցներն աշխատում են արտադրական թիմերում՝ ստեղծելով օրիգինալ ամսագրեր և կարճամետրաժ ֆիլմեր իրենց հետաքրքրող թեմաների մասին՝ հոգեկան առողջությունից և ինքնությունից մինչև մշակույթ, համայնք և ապագայի երազանքներ:
Շատ ուսանողների համար սա առաջին անգամն է, որ նրանք օգտագործում են Adobe Photoshop, Illustrator, InDesign, Final Cut Pro և GarageBand նման գործիքներ: Բոլորի համար սա հնարավորություն է սովորելու՝ համագործակցելով, փորձարկելով և ստեղծելով աշխատանք, որը արտացոլում է նրանց ինքնությունը:
Անին միացավ ստեղծագործական գործընթացին՝ ուրախություն գտնելով ոչ միայն գործիքների, այլև թիմային աշխատանքի և վստահության մեջ, որը գալիս է միասին իմաստալից ինչ-որ բան ստեղծելուց։
«Մենք աջակցում ենք միմյանց, սովորում ենք միմյանցից և հոգ ենք տանում միմյանց մասին», - ասաց նա։
Լրատվամիջոցներից զատ, Երիտասարդական ինստիտուտը դեռահասներին ծանոթացնում է նաև հաջորդիվ անելիքներին՝ քոլեջային շրջագայություններին, կարիերայի վերաբերյալ քննարկումներին և Y անձնակազմի ու կամավորների մենթորությանը, ովքեր կիսվում են բարձրագույն կրթության և ստեղծագործական կարիերայի վերաբերյալ իրենց սեփական փորձով: Նպատակը միայն հմտությունների զարգացումը չէ: Այն տեսլականի ձևավորում է: Եվ Անիի համար դա աշխատում է:
Պարի դասընթացից մինչև թվային մեդիա արտադրություն, Անիի պատմությունը ճիշտ ցույց է տալիս, թե ինչ է նշանակում Y տառը՝ օգնել երիտասարդներին դառնալ վստահ, հետաքրքրասեր և կարեկից առաջնորդներ՝ պատրաստ լինելով ամեն ինչի, ինչ սպասվում է հաջորդիվ։
Իմացեք ավելին այն մասին, թե ինչպես են նման ծրագրերը Երիտասարդական ինստիտուտ այսօր Y դպրոցում փոխակերպում են դեռահասների կյանքը։
